Étudiants
  & Jeune création
S’engager auprès des écoles nationales supérieures d’architecture et de la jeune création pour accompagner et soutenir les jeunes architectes qui sont plus que jamais au cœur des défis de la ville de demain, soutenir les démarches pour la transition écologique, valoriser l’expérimentation, sensibiliser aux ressources et matériaux naturels, favoriser le voyage.
Explorations
Embarquement immédiat
Explorations
Embarquement immédiat
Programme de voyages invitant les jeunes architectes à explorer la condition architecturale et urbaine du continent européen.
Initié par le Fonds de dotation Quartus pour l’architecture, en partenariat avec le ministère de la Culture, la Cité de l’architecture et du patrimoine, l’Atelier parisien d’urbanisme, le groupe AREP et la MAF, copiloté avec l’Ensa de Paris-Est pour le réseau des Écoles Nationales Supérieures d’Architecture françaises.
Embarquement immédiat est un programme de voyages destiné aux jeunes architectes qui souhaitent vivre l’expérience formatrice du voyage en partant découvrir d’autres manières de penser la ville et les territoires et questionner, in situ, la condition du territoire européen au regard d’enjeux contemporains et des transitions environnementales, économiques, politiques, culturelles et sociales à l’œuvre en Europe.
Mené avec Emmanuelle Borne, commissaire invitée, Embarquement immédiat propose un cadre de voyage articulé autour d’un soutien financier et d’un accompagnement curatorial, en permettant aux jeunes architectes de déployer un projet de voyage sur le continent européen articulé autour d’une problématique, d’une destination et d’une restitution.
Étudiants
Le Parlement des étudiants
Étudiants
Le Parlement des étudiants
Fare débattre et échanger près de 600 étudiants en architecture autour de « ce que peut l’architecture »
En partenariat avec arc en rêve centre d’architecture, École nationale supérieure d’architecture Paris-Val de Seine, École Paris-la-Villette, le ministère de la Culture et le Réseau des maisons de l’architecture.
Lors de cette rentrée universitaire 2026, à l’invitation des Écoles nationales supérieures d’architecture de Paris Val-de-Seine et de Paris-la-Villette, le Fonds de dotation Quartus à déployé le dispositif pédagogique « Le Parlement des étudiants – ce que peut l’architecture » pour proposer à l’ensemble des étudiant·es de première année de ces deux écoles, un temps de débats et d’échanges autour de ce que peut l’architecture.
Échelle 1
Les expérimentales
Échelle 1
Les Expérimentales
Favoriser et promouvoir l’échelle 1 et l’expérimentation au sein des Écoles nationales supérieures d’architecture
En partenariat avec le ministère de la Culture
Confronter le dessin à la réalité de l’échelle 1, projeter et tester des assemblages complexes, expérimenter le rapport à la matérialité, questionner in situ des modes constructifs alternatifs, réinvestir des techniques artisanales… le Fonds de dotation Quartus, soutient les actions permettant aux étudiants de développer pendant leur cursus une culture de l’expérimentation et l’envie d’explorer d’autres manières de concevoir et pratiquer l’architecture.
Construire autrement
Territoires de ressources
Construire autrement
Territoires de ressources
Terre, Pierre, Bois, Paille
Sensibiliser les étudiants aux ressources et matériaux naturels de chaque territoire
En partenariat avec les Grands Ateliers Innovation Architecture
Le programme Territoires de ressources qui invite les étudiants à découvrir les lieux d’extraction et de transformation de matériaux naturels et vertueux. En 2026, le tour de France continue avec la fibre en Bretagne, le gypse et la terre crue en Île-de-France, le bois à Grenoble et la pierre à Marseille.
En associant les lieux et filières et chaque territoire, l’ambition de cette opération est d’ouvrir le plus largement possible, aux étudiants et jeunes architectes, les lieux d’extraction et de transformation des ressources naturelles.