Sensibiliser les plus jeunes aux enjeux de la ville contemporaine, transmettre une conscience de l’architecture et de ses enjeux environnementaux et sociétaux, donner envie d’architecture et les inviter à découvrir et comprendre leur environnement et leur territoire de vie en s’amusant.

Dans le cadre de son programme jeune public et à l’occasion de la manifestation « Devenir Jardinier planétaire. La préséance du vivant », présentée tout l’été à l’Orangerie du Parc de la Tête d’Or à Lyon, le Fonds de dotation Quartus co-organise avec La Maison de l’Architecture Rhône-Alpes Archipel l’atelier pédagogique « Les défis du vivant » pour sensibiliser le plus jeunes aux défis du vivant.

> Ateliers pédagogiques gratuits du 2 au 12 juillet 2024 – sur inscription 
> Orangerie du Parc de la Tête d’Or, Lyon
 

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Autour des trois pavillons construits à l’échelle 1 dans le potager du Roi par les étudiants de première année de l’ENSA Versailles et leur enseignant Nicolas Dorval-Bory dans le cadre de l’opération « Les expérimentales », le Fonds de dotation Quartus organise des ateliers pédagogiques à destination des plus jeunes pour s’initier à l’architecture en s’amusant !

> Ateliers pédagogiques à destination des centres de loisirs
> Juillet 2024, Versailles

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Tout au long de l’année, le Fonds de dotation Quartus ouvre les portes de 7 architectures remarquables dans 7 territoires métropolitains français : Paris, Bordeaux, Nantes, Marseille, Lille, Lyon et Nice.
Conçues en partenariat avec les acteurs de chaque territoire, ces visites guidées ouvrent les portes d’architectures remarquables et invitent les plus jeunes à découvrir et comprendre les enjeux architecturaux de chaque projet au regard de problématiques contemporaines.

Première étape de ce tour de France, le Fonds de dotation Quartus, en partenariat avec le centre d’archietcture arc en rêve, ouvre les portes de la Maison de Rem Koolhaas à Bordeaux qui fut célébrée par la critique internationale et est aujourd’hui inscrite à l’Inventaire Supplémentaire des Monuments historiques.
 

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Ces ateliers pédagogiques autour de la terre crue et de son potentiel pour construire des architectures plus vertueuses, menés en partenariat avec la Maison de l’architecture d’Île-de-France, invite pendant deux semaines des groupes scolaires à comprendre l’enjeu des matériaux naturels et plus spécifiquement la terre crue.

Après une introduction historique, géographique et thématique, les enfants sont invités à expérimenter concrètement les propriétés de la terre, à jouer avec la matière, à mettre les mains dedans ! Chaque enfant pourra réaliser de premières formes architecturales et tous ensemble aboutiront à une maquette collective.
 

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