Expérimentation échelle 1 et visites jeune public à Versailles

Les Fonds de dotation Quartus s’associe à l’ENSA Versailles pour soutenir les étudiants de l’atelier «Détailler, formuler, construire» et organiser des visites jeune public.

Dans le cadre de son programme Étudiants & Jeune Création, le Fonds de dotation Quartus lance, avec le soutien du Ministère de la Culture, « Les expérimentales » pour soutenir et promouvoir les actions favorisant l’expérimentation et le prototypage échelle 1 menées dans les Écoles nationales supérieures d’architecture ou à destination des jeunes architectes. Des ateliers pédagogiques sont organisés autour de ces trois pavillons pour sensibiliser les plus jeunes à l’architecture.

Jeune public

Parlement des enfants : Ce que peut l’architecture.

Ateliers-débats organisés par le Fonds de dotation Quartus et le centre d’architecture arc en rêve à l’occasion de la BAP Île-de-France.

À l’occasion de la Biennale d’architecture et de paysage à Versailles, le Fonds de dotation Quartus lance avec arc en rêve centre d’architecture les premiers ateliers du « Parlement des enfants – ce que peut l’architecture », en partenariat avec la Maison de l’Architecture Île-de-France et avec le soutien du mécénat de la Caisse des dépôts. S’inscrivant dans le prolongement du Parlement de la recherche qui a réuni au couvent de la Tourette 22 architectes internationaux pour débattre de « ce que peut l’architecture » en 2024, ces ateliers pédagogiques, imaginés par la structure de médiation + Mieux Création, sous la forme de mini-parlements, seront l’occasion pour les enfants de découvrir l’architecture et de débattre autour de ses enjeux contemporains. Organisés du 6 mai à fin juin et à destination des groupes scolaires, ces ateliers, animés par la Maison de l’architecture Île-de-France, inviteront ainsi plus de 600 enfants venus de toute la métropole parisienne.

Jeune public

Le défi des trois pavillons

Sensibiliser les plus jeunes à l’architecture autour des trois pavillons construits à l’échelle 1 par les étudiants de l’ENSA Versailles.

Autour des trois pavillons construits à l’échelle 1 dans le potager du Roi par les étudiants de première année de l’ENSA Versailles et leur enseignant Nicolas Dorval-Bory dans le cadre de l’opération «Les expérimentales», le Fonds de dotation Quartus organise des ateliers pédagogiques à destination des plus jeunes pour s’initier à l’architecture en s’amusant ! Animé par une architecte médiatrice de +Mieux création, cet atelier est également un moment privilégié de rencontre et de transmission entre les enfants et les étudiants de l’ENSA Versailles qui ont conçu et construit ces pavillons. Au travers de cet échange inédit, les enfants découvrent ces trois micro-architectures aux formes distinctes pour comprendre comment se conçoit une architecture et les relations entre assemblages constructifs, spatialité et enjeux architecturaux.